Interaktivní program o lokálních komunitách, vzájemné pomoci a síle vášně, ale i důležitosti péče o sebe a druhé. Zvolili jsme přístupy podporující spolupráci, otevřenou komunikaci a kreativní a kritické myšlení.

Zapálit druhé může prý až ten, kdo už sám hoří. Jenže jak zahořet, hořet, ale neshořet? Badatelským přístupem budeme postupně odhalovat aktivní a „zapálené” jedince a spolky nejen z Ostravy. Program může žákům mimo jiné pomoci lépe porozumět sobě a světu kolem nich.

Příběhy skutečných lidí, jejich motivace, pracovní náplně a životní dynamiky nám pomohou dozvědět se o způsobech, jak je možné se snažit udělat svět lepším místem. Práce s autentickými texty podpoří čtenářskou gramotnost, kritické myšlení, dovednost diskutovat o složitých tématech a povědomí o wellbeingu – nutnosti péče o sebe a druhé. V programu poskytneme prostor pro přemítání a introspekci, ale také skupinovou práci a vedení k respektující komunikaci. Přispějeme k pochopení celistvého pohledu na zdraví člověka, které je utvářeno nejen tělesnou, ale i duševní a sociální pohodou.

Návaznost na rámcový vzdělávací program:

Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Člověk a zdraví, Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět

Klíčové kompetence: Kompetence komunikativní, Kompetence sociální a personální, Kompetence občanské, Kompetence k řešení problémů

Průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v souvislostech